Tiens je me rends compte qu'il y a un truc dont je n'ai jamais parlé ici. Tout d'abord parce que ça fait trois ans que je n'y ai plus mis les pieds et qu'à l'époque, je m'en étais suffisamment plaint autour de moi à grand renfort d'anecdotes joliment absurdes pour que cela termine tout bonnement au fond des archives sans que je juge bon d'en faire un compte-rendu écrit. Et puis voilà que, certaines conversations aidant, je me dis que ça ne serait ptêt pas si mal de reparler de cette unique année passée à l'IUFM, temps sans doute trop court pour une vraie galerie de personnages et un feuilleton en moult épisodes, mais suffisant tout de même pour en tirer quelques conclusions fort intéressantes sur le pourquoi du comment on n'apprend plus aux profs à faire cours mais simplement à être des fiottes procédurières néanmoins persuadées qu'ils font le plu bo métié du mond' ...

Bon alors dit comme ça, ça pourrait sembler caricatural et il y aura toujours des gens pour venir me répliquer que "hé ho faut pas dire  ça, il y a quand même des profs bien et puis c'est pas un métier facile" je réponds oui, d'autant moins facile qu'une certaine institution s'applique à minutieusement saper les quelques qualités des jeunes âmes idéalistes qui veulent encore faire ce métier par plaisir (hinhin) pour en faire des ectoplasmes formatés au vide avec beaucoup de jargon autour.

Qu'ai-je appris à l'IUFM? Rien. Enfin, rien de vraiment applicable en cours (et j'ai essayé je le jure), parce que des termes compliqués capables d'endormir les plus motivés et de faire fuir en hurlant ceux qu'ont déjà du mal, mais alors, plein. En revanche, pour ce qui est du domaine purement pratique, comme prévoir une progression cohérente en grammaire (parce que même en s'aidant des manuels, qui proposent tous des trucs différents et encore, quand ils en parlent un peu plus qu'une petite dizaine d'exos disséminés au petit bonheur dans un bouquin de deux cent pages, c'est un joli bordel je ne sais toujours pas le faire) ou comment s'organiser entre la préparation des cours sur plusieurs niveaux, les interros, les corrections, les éventuels rattrappages et tout et tout, c'est une gigantesque bouillie dans laquelle on vous serinera qu'il FAUT le faire, sans toutefois vous expliquer comment. Vous me direz - enfin, je vous dirai - que ça s'apprend sur le terrain, certes, mais j'aurais pensé que dans un Institut, comme ils disent, où des profs sont payés comme des rois à vous former plusieurs heures par semaine, avec présence obligatoire même si tu te débats comme un malade avec tes premiers cours et tes premières copies que t'as pas que ça à foutre, eh bien j'aurais cru, dis-je, qu'ils pouvaient nous donner des petits trucs pour gagner du temps tout en restant efficace et juste... Ou bien, tiens, comme ça au hasard parce que parfois on se dit que ce serait intéressant, comment en une heure de cours donner à la fois à "manger" aux bons qu'ont déjà compris et faire avancer ceux qui sont à la traîne, mais pour cette dernière question, on m'a plus ou moins fait comprendre il me semble qu'il ne fallait pas non plus se croire à Lourdes... Donc en gros, si on veut arriver à faire un cours efficace, on se rend vite compte qu'il faut avoir soit des souvenirs très précis des rares "bons profs" qu'on a quand même eus dans sa scolarité, et encore, c'est un peu comme si on devait apprendre à faire un film rien qu'en étant allé au cinéma et en bidouillant d'après ses souvenirs, quelques génies peuvent en tirer des trucs chouettes, mais pour le commun des mortels ça reste approximatif. Soit (oui, j'avais mis un soit dans la phrase précédente ce qui laissait supposer l'existence d'une alternative), soit donc, avoir des collègues expérimentés et pas trop cons (espèce en voie de disparition) à qui on peut demander conseil, ce qui reste la méthode la plus efficace et pose donc la question de l'utilité de ces heures perdues à "théoriser sa pratique" assis autour de tables disposées en U, en rond ou en rectangle.

Bon, comme le temps avance et que tout en écrivant plein de petits détails reviennent, je vais prendre un peu plus de temps que prévu pour organiser un peu mieux mes propos et peut-être donner naissance à une série de mises à jour un peu plus conséquentes que le rapport de la dernière sortie au parc entre deux changeages de couches. Oui, je sais, je n'ai jamais fait de post là-dessus et c'est bien pour ça qu'il y a tant de délai entre chaque article, qu'est-ce que vous croyez, c'est pour vous épargner des trucs...

Voilà, donc Coming Soune... purée à l'époque, j'avais trouvé plein de variations rigolotes sur le sigle IUFM et vla que je n'en trouve plus aucune à mettre pour conclure guillerettement cet article. Féchié tant pis.